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保護者の疑問にヤナギサワ事務主査が答えます。 栁澤靖明 学校にあふれるナゾの活動、お金のかかるあれこれ……「それ、必要なの?」に現役学校事務職員が答えます。
2021年2月5日保護者の疑問にヤナギサワ事務主査が答えます。yoon

保護者の疑問にヤナギサワ事務主査が答えます。|第2回|そんなにいろいろな靴、必要ですか?|栁澤靖明

学校にあふれるナゾの活動、お金のかかるあれこれ……、「それ、必要なの?」に現役学校事務職員が答えます。 初回から読む    みなさん、こんにちは。学校の事務室で働いている栁澤です。  え?! 学校に事務室なんてあったのか […]

こんな授業があったんだ 授業って、教科書を学ぶためだけのもの? え、まさか。1980〜90年代の授業を中心に、発見に満ちた実践記録の数々を紹介します。
2021年2月5日連載suda

こんな授業があったんだ│第3回│授業「木になる」PART2│近藤真

授業って、教科書を学ぶためだけのもの? え、まさか。1980〜90年代の授業を中心に、発見に満ちた実践記録の数々を紹介します。 初回から読む PART1から読む  学校の敷地にはさまざまな木が植わっている。64本の桜には […]

チャンキー松本のチョキチョキ切りえアワー 『チャンキー松本のチョキチョキ切り絵教室』(仮題、2021年春刊行予定)の 制作風景を動画で実況放送。 ひらめきと芸と爆笑の10分間がはじまるでー♪
2021年2月5日連載yoon

チャンキー松本のチョキチョキ切りえアワー│第3回│旬のあの人の似顔絵、切ってご覧に入れまする

『チャンキー松本のチョキチョキ切りえ教室』(2021年5月27日発売)の 制作風景を動画で実況放送。 ひらめきと芸と爆笑の10分間がはじまるでー♪ 初回から観る 『チャンキー松本のチョキチョキ切りえ教室』(2021年5月 […]

〈公正(フェアネス)〉を乗りこなす 朱喜哲 ちゅ ひちょる 「公正」とはなにか。「正義」とはなにか。 そのことばの使いこなし方をプラグマティズム言語哲学からさぐります。
2021年2月5日連載yoon

〈公正(フェアネス)〉を乗りこなす│第3回│ロールズが構想した「正義」の前提条件│朱喜哲

「公正」とはなにか。「正義」とはなにか。そのことばの使いこなし方をプラグマティズム言語哲学からさぐります。 初回から読む 第3回ロールズが構想した「正義」の前提条件 アメリカの「正義」、再訪  前回、大統領選挙後の勝利演 […]

リレー連載 他人と生きるための社会学キーワード 毎号、ひとつのキーワードから「問題を考えつづける」ための視点を伝えます。社会学者から若い人へのメッセージ
2021年2月5日連載rikokitayama

他人と生きるための社会学キーワード|第3回|子育ての社会化──「保育園落ちた」が問いかけたもの|丹治恭子

ひとつのキーワードから「問題を考えつづける」ための視点を伝えます。社会学者から若い人へのメッセージ。 初回から読む 子育ての社会化「保育園落ちた」が問いかけたもの 丹治恭子  「保育園落ちた日本死ね」。これは、保育所入園 […]

[往復書簡]国籍のゆらぎ、たしかなわたし 安田菜津紀+木下理仁 じぶんの国籍とどうつきあっていけばいいだろう。 「わたし」と「国籍」の関係のあり方を対話のなかから考える。
2021年2月5日連載yoon

[往復書簡]国籍のゆらぎ、たしかなわたし【第一期】|第1回|国籍制度からこぼれ落ちていた父(安田菜津紀)|安田菜津紀+木下理仁

自分の国籍とどうつきあっていけばいいだろう。 「わたし」と「国籍」の関係のあり方を対話のなかから考える。    木下さん、こんにちは。冷えこむ日々が続いていますが、お元気にお過ごしでしょうか? こうしてお手紙を書けること […]

アイドルとのつきあいかた ロマン優光 ろまん ゆうこう 〈不健全な疑似恋愛関係〉から〈健全な共犯関係へ〉──これからのアイドルとオタクの関係性を考察します。
2021年2月5日連載yoon

アイドルとのつきあいかた│第2回│地下に流れるオタクの動機│ロマン優光

〈不健全な疑似恋愛関係〉から〈健全な共犯関係へ〉──これからのアイドルとオタクの関係性を考察します。 初回から読む  一口にアイドルといっても、活動規模や活動の方向性によってさまざまな形態がある。それらは活動規模の大小に […]

こんな授業があったんだ 授業って、教科書を学ぶためだけのもの? え、まさか。1980〜90年代の授業を中心に、発見に満ちた実践記録の数々を紹介します。
2021年1月8日連載suda

こんな授業があったんだ│第2回│授業「木になる」PART1│近藤真

授業って、教科書を学ぶためだけのもの? え、まさか。1980〜90年代の授業を中心に、発見に満ちた実践記録の数々を紹介します。 初回から読む  N中学校は森の学校である。標高四百四十五メートルのS岳の麓ふもとに学校はあり […]

チャンキー松本のチョキチョキ切りえアワー 『チャンキー松本のチョキチョキ切り絵教室』(仮題、2021年春刊行予定)の 制作風景を動画で実況放送。 ひらめきと芸と爆笑の10分間がはじまるでー♪
2021年1月8日連載suda

チャンキー松本のチョキチョキ切りえアワー│第2回│新年は、ハートであいさつチュッチュッチュー!

『チャンキー松本のチョキチョキ切りえ教室』(2021年5月27日発売)の 制作風景を動画で実況放送。 ひらめきと芸と爆笑の10分間がはじまるでー♪ 初回から観る 『チャンキー松本のチョキチョキ切りえ教室』(2021年5月 […]

リレー連載 他人と生きるための社会学キーワード 毎号、ひとつのキーワードから「問題を考えつづける」ための視点を伝えます。社会学者から若い人へのメッセージ
2021年1月8日連載rikokitayama

他人と生きるための社会学キーワード|第2回|NIMBY──社会を成り立たせている作法に気づかせてくれるもの|熊本博之

ひとつのキーワードから「問題を考えつづける」ための視点を伝えます。社会学者から若い人へのメッセージ。 初回から読む N I M B Y社会を成り立たせている作法に気づかせてくれるもの 熊本博之  NIMBY。ニンビィと読 […]

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[往復書簡]国籍のゆらぎ、たしかなわたし【第四期】 朴英二+木下理仁 じぶんの国籍とどうつきあっていけばいいだろう。 「わたし」と「国籍」の関係のあり方を対話のなかから考える。
リレー連載 科学のバトン 科学は人から人へ、どう受け継がれるのか。多彩な執筆陣が、みずからの学びとその継承をふり返る。
こんな授業があったんだ 授業って、教科書を学ぶためだけのもの? え、まさか。1980〜90年代の授業を中心に、発見に満ちた実践記録の数々を紹介します。
リレー連載 他人と生きるための社会学キーワード 毎号、ひとつのキーワードから「問題を考えつづける」ための視点を伝えます。社会学者から若い人へのメッセージ
リレー連載  フリチョフ・ナンセンと出会う 稀代の探検家にしてノーベル平和賞受賞者ナンセンとは、いかなる人物だったのか。21世紀のいまに届く、彼の伝言に耳をすませる。
ほんのさわり お目見え本や旬の話題から、“ほんのさわり”をご紹介。不定期更新です。
保護者の疑問にヤナギサワ事務主査が答えます。 栁澤靖明 学校にあふれるナゾの活動、お金のかかるあれこれ……「それ、必要なの?」に現役学校事務職員が答えます。
アイドルとのつきあいかた ロマン優光 ろまん ゆうこう 〈不健全な疑似恋愛関係〉から〈健全な共犯関係へ〉──これからのアイドルとオタクの関係性を考察します。
【全12回】
石巻「きずな新聞」の10年 岩元暁子 石巻の仮設住宅で読み継がれてきた「きずな新聞」。最後のひとりが仮設を出たいま、3.11からの日々を編集長が綴る。
【全17回】
[往復書簡]国籍のゆらぎ、たしかなわたし【第三期】 サヘル・ローズ+木下理仁 じぶんの国籍とどうつきあっていけばいいだろう。 「わたし」と「国籍」の関係のあり方を対話のなかから考える。
【全6回】
[往復書簡]国籍のゆらぎ、たしかなわたし【第二期】 サンドラ・へフェリン+木下理仁 じぶんの国籍とどうつきあっていけばいいだろう。 「わたし」と「国籍」の関係のあり方を対話のなかから考える。
【全6回】
[往復書簡]国籍のゆらぎ、たしかなわたし 安田菜津紀+木下理仁 じぶんの国籍とどうつきあっていけばいいだろう。「わたし」と「国籍」の関係のあり方を対話のなかから考える。
【全6回】
きらわれ虫の真実 谷本雄治 大切な家庭菜園に招かれざる客がやってきたら? 虫と対話するナチュラリストが、彼らの生態と意外な魅力を紹介し、ほどよいつきあい方を提案します。
【全17回】
チャンキー松本のチョキチョキ切りえアワー 『チャンキー松本のチョキチョキ切り絵教室』(仮題、2021年春刊行予定)の制作風景を動画で実況放送。ひらめきと芸と爆笑の10分間がはじまるでー♪
【全6回】
〈公正(フェアネス)〉を乗りこなす 朱喜哲 ちゅ ひちょる 「公正」とはなにか。「正義」とはなにか。 その言葉の使いこなしかたをプラグマティズム言語哲学からさぐります。
【全12回】
ゆえに僕たちは希望を語る 関口竜平
【特別寄稿】
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