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チャンキー松本のチョキチョキ切りえアワー

最終回
『チャンキー松本のチョキチョキ切りえ教室』
完成！

〈公正（フェアネス）〉を乗りこなす

第６回│「会話」を止めるとはどういうことか

保護者の疑問にヤナギサワ事務主査が答えます。

第５回｜だれのために名札が必要なの？

第３回│「仮設きずな新聞」の記者になった

第６回
見える世界と見えない世界をつなぐ〈前編〉
平林浩

最新更新記事（2021.5.7更新）

チャンキー松本のチョキチョキ切りえアワー　『チャンキー松本のチョキチョキ切り絵教室』（仮題、2021年春刊行予定）の制作風景を動画で実況放送。ひらめきと芸と爆笑の10分間がはじまるでー♪ — 最終回│『チャンキー松本のチョキチョキ切りえ教室』完成！

アイドルとのつきあいかたロマン優光　ろまんゆうこう〈不健全な疑似恋愛関係〉から〈健全な共犯関係へ〉──これからのアイドルとオタクの関係性を考察します。 — 第５回│ひとりよがりな「愛情」が与える苦痛

[往復書簡］国籍のゆらぎ、たしかなわたし　安田菜津紀+木下理仁　じぶんの国籍とどうつきあっていけばいいだろう。「わたし」と「国籍」の関係のあり方を対話のなかから考える。 — 第４回｜民族差別と国籍差別｜木下理仁

保護者の疑問にヤナギサワ事務主査が答えます。　栁澤靖明　学校にあふれるナゾの活動、お金のかかるあれこれ……「それ、必要なの？」に現役学校事務職員が答えます。 — 第５回｜だれのために名札が必要なの？

リレー連載他人と生きるための社会学キーワード　毎号、ひとつのキーワードから「問題を考えつづける」ための視点を伝えます。社会学者から若い人へのメッセージ — 第６回｜BF大学｜津多成輔

石巻「きずな新聞」の10年　岩元暁子　石巻の仮設住宅で読み継がれてきた「きずな新聞」。最後のひとりが仮設を出たいま、3.11からの日々を編集長が綴る。 — 第３回│「仮設きずな新聞」の記者になった

こんな授業があったんだ　授業って、教科書を学ぶためだけのもの？　え、まさか。1980〜90年代の授業を中心に、発見に満ちた実践記録の数々を紹介します。 — 第６回│見える世界と見えない世界をつなぐ〈前編〉│平林浩

〈公正（フェアネス）〉を乗りこなす朱喜哲　ちゅひちょる「公正」とはなにか。「正義」とはなにか。そのことばの使いこなし方をプラグマティズム言語哲学からさぐります。 — 第６回│「会話」を止めるとはどういうことか

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